Avrupa Komisyonu ve Türkiye Ulusal Ajansı desteğiyle; İstanbul Medeniyet Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi Dini Musiki Uygulama ve Araştırma Merkezi, Amasya Üniversitesi ve Palet Türk Müziği İlkokulu iş birliğiyle düzenlenen proje kapsamında, Türk musikisinin asırlık meşk geleneği genç katılımcılarla yeniden hayat buldu.
Programa Konya’da eğitim gören; Selçuk Üniversitesi Dilek Sabancı Devlet Konservatuvarı, Necmettin Erbakan Üniversitesi Türk Müziği Devlet Konservatuvarı ve Konya Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencilerinden oluşan 47 kişi katıldı.
Katılımcılar, alanında uzman akademisyen ve eğitmenler eşliğinde makam, usûl, repertuvar aktarımı, güfte analizi, ses ve nefes teknikleri, meşk uygulamaları ile müzik eğitimi yöntemleri üzerine kapsamlı atölye çalışmalarına dahil oldu.
Programın ilk gününde açılış konuşmaları ve proje tanıtımının ardından Konya Büyükşehir Belediyesi Kültür, Sanat ve Sosyal İşler Dairesi Başkanı Ahmet Çalışır tarafından makam atölyesi ve repertuvar aktarımı gerçekleştirildi. Gün boyunca ses-nefes çalışmaları, beden perküsyonu, ritim uygulamaları, melodik doğaçlama ve çok sesli müzik etkinlikleri düzenlendi.
İkinci gün Prof. Dr. Mehmet Gönül tarafından usûl atölyesi gerçekleştirilirken, ders simülasyonu çalışmalarında katılımcılar farklı yaş gruplarına yönelik müzik eğitimi planları hazırlayıp uygulamalı sunumlar yaptı. Gün sonunda Prof. Dr. Ubeydullah Sezikli tarafından güfte analizi eğitimi verildi.
Programın üçüncü gününde ise Doç. Dr. Nilay Özaydın ses ve nefes kullanım teknikleri üzerine eğitim verirken, Zeynep Altuntaş Koca tarafından meşk uygulama atölyesi gerçekleştirildi. Ayrıca Araştırma Görevlisi Bengisu Köse ve Dr. Öğretim Üyesi Büşra Buladı’nın yürüttüğü interaktif çalışmada Türk müziğinin yaygınlaştırılmasına yönelik çözüm önerileri ele alındı.
Program sürecinde; Doç. Dr. Mehmet Nuri Parmaksız, Dr. Mehmet Gönül ve Konya Büyükşehir Belediyesi Fon ve Hibeler Şube Müdürü Yasin İçaçan da projeye destek verdi. Eğitimlerin sonunda katılımcılara sertifikaları takdim edildi.
Dört gün süren eğitim, atölye ve uygulamalı çalışmalarla gençlerin Türk musikisinin aktarım geleneğini yakından tanımaları, meşk sisteminin eğitimdeki yerini deneyimlemeleri ve musiki eğitimine dair yeni perspektifler kazanmaları amaçlandı. Proje, kültürel mirasın korunması ve gelecek nesillere aktarılması açısından önemli bir çalışma olarak tamamlandı.
